Presentación del diario de aprendizaje del MOOC Community Manager del INTEF

Este será mi diario de aprendizaje para este MOOC de Community Manager. Lo creé para realizar mi primer MOOC hace ya tres años. Las circunstancias han cambiado, ya que, desde entonces, soy jefa de estudios y "Community manager amateur" de mi centro.

Puesto que ya estoy haciendo esas funciones, estoy interesada en aprender qué debo hacer y qué no y cómo puedo mejorar mi trabajo en este sentido. Lo que tengo clarísimo es que en nuestro mundo es importante estar presente en el mundo digital, aunque entiendo que eso genera una gran cantidad de trabajo, no sólo a las personas que ostentan los cargos en un centro, si no también a todos los docentes. De ahí, la imagen elegida. También tengo muy claro que el mundo digital ayuda a los docentes, o al menos a mí, a no sentirse tan solos dentro del aula, que creo es un mal que nos afecta a muchos a ratos.

Espero que aprendamos mucho y que disfrutemos mucho. 

Actividad 2: Análisis de una cuenta de Twitter

Presentación de Google Drive

En la segunda unidad, hemos analizado una cuenta de Twitter que consideráramos relevante a nivel educativo. Yo me he decantado por la de Pilar Torres, una mujer andaluza y trabajadora en el ámbito de la docencia de las lenguas. Recomiendo su blog de la asesoría del CEP del ámbito sociolingüístico en Córdoba.

En esta unidad, hemos aprendido a utilizar herramientas online para analizar las cuentas de Twitter como por ejemplo Twittonomy, que es la que yo he usado. También he aprendido que se pueden hacer presentaciones en Google Drive.

También ha sido interesante utilizar el sistema de evaluación P2P, es decir, "Peer to peer", de compañer@ a compañer@. Todo ese trabajo está realizado, yo estoy esperando mi nota, si quieres valorar mi trabajo, puedes pinchar en el enlace Presentación de Google Drive. Acepto todo tipo de críticas constructivas.

Un saludo.

Formación docente (fuera de horario)

Coursera

Soy profesora vocacional de inglés en secundaria y bachillerato en la escuela pública andaluza desde hace 13 años. Hace ya varios años que comprendí que ser un buen profesional docente pasaba, entre otras muchas otras cosas, por estar continuamente aprendiendo. 

La situación personal de cada docente, y en especial la de aquellos que tienen una familia detrás como yo, hace que mi formación haya sido muy en consonancia con la competencia de aprender a aprender y autonomía personal; es decir, he ido aprendiendo yo sola leyendo, escuchando, viendo vídeos y equivocándome a veces, trabajando en equipo con compañeros y compañeras que tenían las mismas inquietudes que yo... Para mí, el uso de internet ha sido una liberación, puesto que me era imposible acudir a cursos presenciales y aquí empecé a aprender que no me era necesario faltar de mi casa para formarme. 

Más recientemente llegaron las redes sociales con uso profesional que me aportaron una red de apoyo constante y considero que son una terapia para muchos docentes así como una forma de compartir y aprender a enseñar mejor. Se asemeja virtualmente a aquellos turnos de coches que hacía cuando tenía que ir a dar clase a una hora de mi casa con otros docentes a quienes les pasaba lo mismo que a mí, nos pasábamos la hora entera charlando sobre los diferentes enfoques que le podíamos dar a aquella clase o aquella alumna o a aquel otro alumno...

Hace año y medio que tengo un blog, Close your books con el que intento acercarme a mi alumnado y hacerles participar y aprender a moverse en Internet de formas distintas, mostrarles nuevas herramientas... En ese blog tengo una página, Resources for my colleagues, en la que intentaba compartir artículos u otras presentaciones que me parecían interesantes así como artículos propios (pocos, la verdad). Este año decidí apuntarme a este curso MOOC que se llama "Tecnologías de información y comunicación en la educación". En este curso recomiendan que se escriba en un blog las reflexiones y actividades propuestas y es por eso por lo que nace este blog, que espero que sea reflejo de mi formación, como siempre, fuera de horario.